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浙江省教育厅教研室关于做好2010年三项教学评比的通知

 

 
 
 
 
 
 
浙教研室〔2010〕2号
 
浙江省教育厅教研室
关于做好2010年三项教学评比的通知
 
各市、县(市、区)教育局教研室:
为全面推进素质教育,推广“轻负担高质量”教学模式,提高我省基础教育教学质量和中小学教师队伍的专业水平,总结与推广课程与教学改革研究成果,我们修订了《浙江省三项教学评比规范》(附件1),现就2010年三项教学评比的有关事项通知如下:
、“三项教学评比”指“教学论文评比”、“课堂教学评比”和“教研课题优秀成果评比”。
二、三项教学评比以教研室的名义举办,原则上每两年举办一次。2010年省三项教学评比简况见附件3。
三、教学论文和课题报告要突出主题、言之有据、语言简洁、表述规范,倡导学术诚信,严禁抄袭造假,没有填写《浙江省三项教学评比承诺书》(附件2)的,不予评奖。参评论文须向省教研室相关联络人报送电子文档。教学案例和教育叙事纳入教学论文评比中,不单独设立评比项目。
四、2010年教学论文评比的主题为“规范教学和管理,减轻学生学业负担,全面提高教学质量”。各学段论文研究重点分别为:义务教育各学科为实施《学科教学建议》的研究;高中各学科为教师执教能力研究、高中学科建设研究;综合类为实施《教学管理指南》的研究。
五、从2010年起,综合类论文取消“教学管理与教研管理”,增设“教学管理”与“教研创新”。教学管理主要面向幼儿园、中小学的学校领导;“教研创新”指教研工作创新和教研活动策划方面的论文,主要面向各级教研员。
六、2010年进行课堂教学评比的学科有18门:小学品德、初中语文、初中数学、初中科学、初中思想品德、高中物理、高中生物、高中历史、高中地理、小学信息技术、小学音乐、初中美术、初中体育、高中综合实践活动、高中地方校本课程、初中地方校本课程、中小学写字、中小学劳动与技术。
七、2010年将组织省第四届教研课题优秀成果评比,11月份申报。具体事项另行通知。
八、请把有关精神及时传达到相关教研员和学校,并协助省教研室做好各项评比工作。本通知及附件可从“浙江教研网”http://www.zjjys.org/上下载。
附件:1.浙江省三项教学评比规范
2.浙江省三项教学评比承诺书
3.2010年浙江省三项教学评比简况
 
二○一○年一月十三日     

附件1:
浙江省三项教学评比规范
 
为了加强对教学评比的管理,充分发挥教学评比对提高我省基础教育教学质量和中小学教师队伍的专业水平的积极作用,进一步提高教学评比的科学性、公正性和权威性,特制定本规范。
一、教学评比的基本原则
1.坚持公开、公平、公正的原则。评比办法、程序、奖级、获奖数等应事先公布,不搞暗箱操作,杜绝人情奖、关系奖。
2.严格控制评比项目。除了教研室规定的教学研究课题成果评比、教研工作三项评比和三项教学评比外,其他评比原则上不得以教研室的名义发文进行;为参加教育部或全国教育学会各分会组织的评比而举办的选拔性评比,须经分管主任批准可以举办,但不以教研室的名义发文;除此以外的其他机构和民间学术团体举办的评比,原则上不组织,不参与。
3.确保质量,宁缺毋滥。原则上必须实行差额评选,获奖级别、数量、奖项要控制。奖级一般分一、二、三等奖,不设特等奖、鼓励奖、荣誉奖等。根据实际情况,一等奖可以空缺。
4.获奖项目一般只发证书,不发奖金。
二、教学评比的一般程序
教学评比一般应按下列程序操作:
1.项目报批。每年安排的评比活动必须在教研室工作计划中列出,临时增加的评比项目须经分管主任批准后方可组织实施。
2.诚信承诺。教师在参加评比时,必须填写《浙江省教学评比承诺书》,承诺其教学成果的原创性、真实性,并由所在单位签署意见,加盖公章。
3.组织推荐。除省直单位外,参加省教研室组织的评比材料,必须逐级上报。未经市教研室推荐的材料,不能直接参加省级评比。
4.资格审查。学科教研员必须对参评的材料进行认真的审查,发现有诚信问题、科学性错误、版权问题、质量太差的材料,或在上级、同级评比中已经获奖的材料,不予参评。
5.聘请评委。评委一般在浙江省学科教学评比专家库中随机抽取,评委人数控制在5-15名,特殊情况经批准可邀请其他专家参加。
6.进行评比。可采用会议评比或网络评比的办法。所有评比必须事先公开评比标准,各评委根据评比标准独立评分。会议评比必须由一位唱票人、一位计计票人和一位监票人一起计算总分,评比结果须经所有评委签字认可才有效。网络评比应公开每个评委所给的分数,所有评委对评比结果无异议,评比结果才有效。
7.结果公布。评比结果在公示前应先报分管主任审阅。批准后在浙江教研网上公示7天,如发现诚信缺失等问题,举报内容请发至省教研室三项教学评比相关联络人的电子信箱。公示结束再以省教研室的名义统一发文。
8在公示过程中或公示后发现有诚信缺失等问题,对责任人进行通报,并酌情减少相关市、县(市、区)下一次的参评名额。
三、关于三项教学评比的具体规定
三项教学评比指:教学论文评比、课堂教学评比和教研课题优秀成果评比。评比采用“教研室统一发文,学科教研员具体实施,教研室统一公布结果”操作模式。具体规定如下:
(一)教学论文评比
1.名称。全称“浙江省××××年教学论文评比”,简称“省教学论文评比”。
2.时间安排。原则上每两年评比一次。年初省教研室统一发文布置要求。9月30日前市教研员将本地区评出的论文和目录(样式见附表一)寄给省教研员。11月15日前组织评审,并将评比结果报送研训部。12月初统一公布评比结果。
3.论文要求。论文应突出科学性、前瞻性、学科性、实践性。论文范围主要指理论文章、教学叙事、经验总结、教学调研报告等。字数以不超过5000字为宜。引用别人原始资料的信息、观点、句子等应做标注,严禁抄袭,文责自负。超过10000字,或以课题报告(省教研已另立两年一度的教研课题优秀成果评比)形式撰写的,不予评奖。
4.奖级及比例。奖级设一、二、三等奖,一等奖占获奖总数的比例不超过15%,二等奖不超过25%,三等奖不低于60%。
5.获奖数量。获奖数与参评数之比一般不高于60%。各学科(领域)的获奖篇数见下表。表中的篇数是上限,评选时可以减少,不能超出。
6.各学科评选的主题、操作程序、各市的参评数额分配及其他要求,由省教研室相关联络人发函通知。

教学论文评比省级获奖数额表
学 科(领域)
获奖篇数
学 科(领域)
获奖篇数
幼儿教育
180
高中生物
60
小学语文
180
高中历史
60
小学数学
120
高中地理
60
小学品德
80
高中通用技术
60
小学科学
60
高中地方、校本课程
60
小学英语
60
义教地方、校本课程
60
初中语文
100
中小学写字
60
初中数学
100
中小学劳动与技术
80
初中英语
100
中小学信息技术
100
初中思想品德
60
中小学音乐
100
初中科学
100
中小学美术
100
初中历史与社会
100
中小学体育与健康
120
高中语文
100
中小学综合实践活动
100
高中数学
100
教学评价(综合)
80
高中英语
100
教学管理(综合)
60
高中思想政治
100
网络教研(综合)
60
高中物理
60
教研创新(面向教研员)
60
高中化学
60
 
 
(二)课堂教学评比
1.名称。全称“浙江省××××年课堂教学评比”,简称“省课堂教学评比”。
2.时间安排。各学科每两年评比一次。年初省教研室统一发文布置要求。学科教研员自行安排时间组织观摩评比,11月30日前将评比结果(样式见附表二)报送研训部。12月初统一公布评比结果。
3.获奖数量、奖级及比例。每门学科每个市推荐1节课参评,奖级设一、二等奖,一等奖不超过5节。不设说课奖、指导教师奖。
4.省直单位参评办法:中学段各科可增加省直单位1节课参评,不占全省11个市的获奖指标。成绩列前5名者,可获一等奖;成绩列后3名者,不获奖。
5.课堂教学评比活动不得由参赛选手所在的学校承办。
6.各学科的评比时间、地点、操作程序及其他要求,由省教研室相关联络人发函通知。
(三)教研课题优秀成果评比
1.名称。全称“浙江省第××届教研课题优秀成果评比”,简称“省教研课题优秀成果评比”。
2.时间安排。教研课题立项每年一次,教研课题优秀成果每两年评比一次。年初省教研室统一发文布置要求。5 月15日前统一公布立项结果。评比在双数年份11月30日前完成,12月初统一公布评比结果。
3.成果要求。立项课题须结题,但不作成果鉴定要求。课题主报告字数以不超过10000字为宜。引用别人原始资料的信息、观点、文字、数据等应做标注,严禁抄袭,文责自负。
4.奖级及比例。获奖数与参评数之比一般不高于70%。奖级设一、二、三等奖,一等奖占获奖总数的比例不超过15%,二等奖不超过25%,三等奖不低于60%。
5.课题立项与评比由省教研室统一组织,不分学科。
6.立项与评比时间、地点、操作程序及其他要求,由省教研室另函通知。

附表一       浙江省     年教学论文评比参评篇目
 
                       学科    共     
序号
标 题
作者单位
作者姓名
备注
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
本表由市教研员填写(电子稿请用Excel格式),于9月30日前寄给省教研员。

附表二       浙江省      年课堂教学评比获奖名单
 
           学科   一等奖         二等奖     
序号
奖级
地区
   
  
姓名
1
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
4
 
 
 
 
 
5
 
 
 
 
 
6
 
 
 
 
 
7
 
 
 
 
 
8
 
 
 
 
 
9
 
 
 
 
 
10
 
 
 
 
 
11
 
 
 
 
 
12
 
 
 
 
 
13
 
 
 
 
 
所有评委签字
 
 
 
     
本表由省教研员填写,评委签字;电子稿请用Excel格式,于11月30日前交给研训部。

附件2:         浙江省三项教学评比承诺书
 
评比类别
教学论文  课堂教学  其它:
题目内容
 
教师姓名
 
性别
 
出生年月
 
职称
 
单位全称
 
单位地址
 
邮编
 
联系电话
办公电话:           手机:
电子信箱
Email:
个人诚信承诺
1.我郑重承诺(在括号内打”)
所写教学论文系本人原创,没有抄袭他人(   
课堂教学设计系本人原创,没有照搬他人(   
2.主办单位若将我的文章、课堂教学实录进行公示、上网、发表、出版,我表示(在括号内打”)
同 意(   
不同意(   
承诺人签字:       年 月 日
单位意见
 
 
 
      单位负责人签字:    (盖公章)   年 月 日
市教研室意见
 
 
 
 
    市教研室领导或学科教研员签字:       年 月 日
  注:请市教研室将本表随附在参评目录表之后


附件3      2010年浙江省三项教学评比简况
学科(领域)
论文
课堂教学
联络人
子信箱
幼儿教育
 
虞莉莉
56870081@163.com
小学语文
 
滕春友
jystcy@zjedu.org
小学数学
 
斯苗儿
summer1967@tom.com
小学品德
 
邬冬星
wudongxing@yahoo.com.cn
小学科学
 
喻伯军
ybj2815041@126.com
小学英语
 
郑 文
jyszw@zjedu.org
初中语文
 
蔡少军
csjhg@126.com
初中数学
 
许芬英
jysxfy@zjedu.org
初中英语
 
李冬梅
hzhjenny@163.com
初中思想品德
 
楼江红
Ljh001@zj.com
初中科学
 
王耀村
zjkxjy@126.com
初中历史与社会
 
牛学文
nxw86@163.com
高中语文
 
胡 勤
zjjyhq@163.com
高中数学
 
张金良
zjinliang05@163.com
高中英语
 
葛炳芳
gbf789@126.com
高中思想政治
 
祝国强
jyszgq@zjedu.org
高中物理
 
梁 旭
jyslx@zjedu.org
高中化学
 
任雪明
xuemingr@hotmail.com
高中生物
 
周初霞
zzzhoucx@126.com
高中历史
 
周百鸣
jyszbm@126.com
高中地理
 
 
 
高中通用技术
 
管光海
高中地方、校本课程
 
唐建萍
义教地方、校本课程
√(初中)
李 荆
lijingzjjy@yahoo.com.cn
中小学写字
 
郑忠耀
中小学劳动与技术
 
管光海
jysggh@163.com
中小学信息技术
√(小学)
魏雄鹰
jyswxy@zjedu.org
中小学音乐
√(小学)
吴锐淼
jyswrm@zjedu.org
中小学美术
√(初中)
冷 莹
zjjyly@yahoo.com.cn
中小学体育与健康
√(初中)
余立峰
YLF56870027@126.com
中小学综合实践活动
√(高中)
伊 红
Yh67896789@126.com
教学评价
 
方张松
Jysfzs@zjedu.org
教学管理
 
戴晓萍
daixp@126.com
教研创新
 
张 丰
Jyszf@zjedu.org
网络教研
 
王小明
mingxwang@sina.com
注:打“”表示“举办”,空白表示“不举办”。


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
主题词:教研室 教学评比 意见
抄送:省教育厅韩平副厅长,基础教育处,杭州外国语学校,
浙师大附中,省教研室附小
浙江省教育厅教研室办公室         2010年1月13印发